2011

FERREIRA, Ana Beatriz Ratton. Impactos da inserção em escolas da rede privada de alto prestígio acadêmico sobre jovens populares e suas famílias: o Programa Bom Aluno de Belo Horizonte. 2011. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

CRUZ, Neilton Castro. Casos pouco prováveis: trajetórias ininterruptas de estudantes da EJA no ensino fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

NOGUEIRA, Marlice de Oliveira e Nogueira. Pais professores e a escolarização dos filhos. 2011. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.|link para este trabalho|

2010

OLIVEIRA, Poliana J. Prates. Relações entre famílias de diferentes meios sociais e a escolarização de seus filhos com Síndrome de Down: uma análise sociológica. 2010. Monografia– Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

2009

CARVALHAIS, Natália Fraga. Usos do tempo livre e atividades extra-escolares: um estudo comparado com alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Monografia – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

PINTO, Juliana da Silva Sardinha. A escolha de escolas Wardof por famílias de camadas médias. 2009. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.|link para este trabalho|

SOUZA, Maria do Socorro Neri Medeiros de. Do seringal à universidade: o acesso das camadas populares ao ensino superior público no Acre. 2009. Tese (Doutorado) - Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

RAMOS, Viviane Coelho Caldeira. Perfil e motivações dos estudantes participantes do "Programa de Mobilidade Discente Internacional para a Graduação" da UFMG. 2009. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.|link para este trabalho|

2008

DINIZ, Elânia Duarte. Relação família-escola e avaliação escolar: um estudo no contexto dos ciclos. 2008. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.|link para este trabalho|

LOPES, Solange Aparecida Fonseca. Origem Geográfica e estratégias de escolarização - um estudo sobre estudantes migrantes do interior de Minas Gerais para a capital. 2008. Dissertação (Mestrado). Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.                                            |link para este trabalho|

2007

GLÓRIA, Dília Maria Andrade. Uma Análise de fatores sociodemográficos e sua relação com a escolarização dos filhos em famílias de camadas médias. 2007. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

SILVA, Luciano Campos da. Disciplina e indisciplina na aula: uma perspectiva sociológica. 2007. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

AGUIAR, Andréa Moura de Souza. O recurso às escolas internacionais como estratégias educativas de famílias socialmente favorecidas. 2007. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

2006

LACERDA,Wânia Maria Guimarães. Famílias e Filhos na Construção de Trajetórias Escolares pouco prováveis: o caso dos iteanos. 2006. Tese - Faculdade de Educação. Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ. |link para este trabalho|         

PRATES, Francisca Schaich. A melodia da formação: um estudo das trajetórias de formação musical de estudantes da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais. 2006. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|                               

2004

NOGUEIRA, Claudio M. M., Dilemas na análise sociológica de um momento crucial das trajetórias escolares: o processo de escolha do curso superior. 2004.Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|  

CUNHA, Maria Amália de Almeida. Trajetos sinuosos: o bairro, a família e a juventude a um só tempo. 2003. Tese – Faculdade de Educação. Universidade Estadual de Campinas, Campinas/SP.|link para este trabalho| 

2002

PRADO, Ceres Leite. Intercâmbios culturais como práticas educativas em famílias das camadas médias. 2002. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.                         |link para este trabalho|

2001

PORTES, E. A. Trajetórias escolares e vida acadêmica do estudante pobre da UFMG: um estudo a partir de cinco casos. 2001. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.                 |link para este trabalho|

1998

VIANA, Maria José Braga. Longevidade escolar em famílias de camadas populares: algumas condições de possibilidade. 1998. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. |link para este trabalho|

1993

PORTES, E. A. Trajetórias e estratégias escolares do universitário das camadas populares. 1993. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação. Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.

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